Französisch
an der IGS Guxhagen
Die zweite Fremdsprache ab Klasse 7, mit DELF-Diplom und Studienfahrt nach Frankreich.
Französisch wird als 2. Fremdsprache im Rahmen des Wahlpflichtangebotes I (WPU I) angeboten.
Von Klasse 7 bis 10: Was wann dazukommt
- Klasse 7
Einstieg im WPU I
Französisch als 2. Fremdsprache nach der Einwahl, alle starten auf Gymnasialniveau.
- Ab Klasse 8
A- und B-Kurse
Unterricht auf Gymnasial- und Realschulniveau.
- Klasse 9
DELF und Studienfahrt
Schriftliche DELF-Prüfung als Klassenarbeit, Studienfahrt nach Niederbronn-les-Bains.
Französisch als zweite Fremdsprache
Nach der Einwahl in der 7. Klasse erfolgt in der 8. Klasse eine Differenzierung in A- und B-Kurse, es wird also auf Gymnasial- und Realschulniveau unterrichtet. Für Französisch als zweite Fremdsprache sollte man sich entscheiden, wenn man gute Leistungen in Englisch erbringt und das Erlernen von Sprachen leicht fällt und Spaß macht.
Im Rahmen des Französischunterrichts hat man die Möglichkeit, Fremdsprachenzertifikate zu erwerben (DELF A1, A2). Da Französisch eine Weltsprache ist und in vielen Ländern gesprochen wird, kann es berufliche Vorteile bringen, außer Englisch eine weitere gesprochene Sprache zu erlernen.
Auf einen Blick
- Beginn
- Klasse 7, gewählt wird in Klasse 6
- Stunden
- 4 in der Woche, davon eine Doppelstunde am Nachmittag; in Klasse 10 sind es 3
- Dauer
- Einwahl für vier Schuljahre
- Kurse
- Klasse 7 auf Gymnasialniveau, ab Klasse 8 A- und B-Kurse
- Lehrwerk
- À plus! (Cornelsen)
DELF: Diplôme d’études en langue française
Seit dem Schuljahr 2025/2026 nimmt unsere Schule am vom Institut Français Mainz durchgeführten DELF intégré teil. Dieses französische Sprachdiplom ist international anerkannt und basiert auf dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen.
Das DELF prüft die vier sprachlichen Kompetenzen Hören, Lesen, Schreiben und Sprechen in voneinander getrennten Prüfungsteilen. Die ersten drei Kompetenzen werden im Rahmen einer schriftlichen Prüfung als Klassenarbeit an unserer Schule geschrieben, die mündliche Prüfung hingegen kann freiwillig abgelegt werden.
Was prüft DELF A1?
Es geht nicht um die Abfrage grammatikalischer Kenntnisse, sondern um die Fähigkeit, Sprache zu verstehen und sie anzuwenden in einem ganz konkreten, ganz persönlichen Kontext. Die Prüfung besteht aus einem schriftlichen (Hören, Lesen, Schreiben, ca. 90 Minuten) und einem kurzen mündlichen Teil (ca. 5 Minuten), in dem man über sich und seine Familie erzählt, dem Prüfer persönliche Fragen stellt und einen kleinen Verkaufsdialog führt. Auf grammatikalische Fehler wird nicht geachtet.
Hören: Sie können vertraute Wörter und alltägliche Äußerungen, die sich auf konkrete alltägliche Bedürfnisse, auf ihre Familie und ihre Umwelt beziehen, verstehen, wenn langsam, deutlich und mit Wiederholungen gesprochen wird.
Lesen: Sie können sehr kurze, einfache Texte mit bekannten Namen, Wörtern sowie kurze, einfach geschriebene Anleitungen verstehen, z. B. auf Plakaten oder in Katalogen.
Schreiben: Sie können eine kurze, einfache Postkarte schreiben, z. B. aus dem Urlaub. Sie können auf Formularen ihre persönlichen Daten eintragen wie z. B. ihren Namen, ihre Staatsangehörigkeit, ihre Adresse.
Sprechen: Sie können auf einfache Weise kommunizieren, vorausgesetzt der Sprecher ist bereit, seine Äußerungen langsamer zu wiederholen oder neu zu formulieren, und ihnen bei ihrer Aussage zu helfen. Sie können einfache Fragen stellen über vertraute Themen oder über das, was sie unmittelbar brauchen, und diese Fragen beantworten. Sie können einfache Redewendungen und Sätze formulieren, um ihren Wohnort und ihren Bekanntenkreis zu beschreiben.
Was prüft DELF A2?
Auch hier besteht die Prüfung aus einem schriftlichen (Hören, Lesen, Schreiben, ca. 100 Minuten) und einem mündlichen Teil (max. 10 Minuten). Die mündliche Prüfung ist anspruchsvoller als im Niveau A1, da nun auf Grammatik und Vokabel-Fehler geachtet wird. Inhaltlich besteht sie aus drei Teilen, einer persönlichen Vorstellung im Monolog, Monolog zu einem vorgegebenen Thema und Rollenspiel mit der Prüferin zu einem vorgegebenen Problem.
Hören: Sie können Redewendungen und Ausdrücke verstehen, die unmittelbare Bedürfnisse betreffen (z. B. ihre Angelegenheiten, ihre Familie, Einkäufe, die Umwelt, ihr Umfeld). Sie können die Hauptaussagen in kurzen, klaren und einfachen Mitteilungen und Durchsagen erfassen.
Lesen: Sie können kurze und einfache Texte verstehen. Sie können einfachen alltagssprachlichen Materialien, wie Anzeigen, Werbetexte, Broschüren, Speisekarten und Fahrplänen, bestimmte Informationen entnehmen. Sie können kurze, einfache, persönliche Briefe verstehen.
Schreiben: Sie können kurze, einfache, alltägliche Nachrichten und Mitteilungen schreiben. Sie können sehr einfache persönliche Dankes- und Entschuldigungsschreiben verfassen.
Sprechen: Sie können bei einfachen und alltäglichen Tätigkeiten kommunizieren, die lediglich einen einfachen und direkten Informationsaustausch über vertraute Themen und Aktivitäten fordern. Sie können sich kurz austauschen, selbst wenn sie nicht genug verstehen, um ein Gespräch fortzuführen.
Die Prüfungsteile
- Schriftlich, als Klassenarbeit
Hören, Lesen, Schreiben
- Mündlich, freiwillig
Sprechen
Studienfahrt im Jahrgang 9
Seit dem Schuljahr 2023/2024 fahren wir nach Niederbronn-les-Bains in Frankreich. Diese Studienfahrt ermöglicht, deutsch-französische Geschichte vor Ort zu erfahren und natürlich auch Französisch zu sprechen. Da diese Fahrt einen geschichtlichen Schwerpunkt hat, können auch Schülerinnen und Schüler, die kein Französisch gewählt haben, an der Fahrt teilnehmen.
2026 waren 31 Schülerinnen und Schüler aus dem Jahrgang 9 dabei.
Stationen der Fahrt 2026
- Niederbronn-les-BainsUnterkunft im Elsass
- Verdun
- StruthofKZ-Gedenkstätte
- StraßburgEuropaparlament
„Beim gemeinsamen Flammkuchenessen oder dem Frühstück mit Baguette konnten wir auch die französische Lebensart genießen.“
Aus dem Bericht zur Frankreichfahrt 2026
Termine rund um Französisch
- Frankreichfahrt
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Berichte zum Nachlesen
Fragen und Antworten
Wie wählt man Französisch?
Gewählt wird in Klasse 6 über das „Wahltool“ im Schulportal, mit einem Erst- und einem Zweitwunsch. Vorher stellen die Klassenleitungen die Fächer in einer KL-Stunde vor, und es gibt einen Elternabend zum Wahlpflichtunterricht. Mehr dazu auf der Seite Wahlpflichtunterricht I.
Kann man Französisch wieder abwählen?
Die Einwahl in den WPU I erfolgt in der Regel für vier Schuljahre. Eine Möglichkeit, die Fremdsprache zu wechseln, besteht frühestens zu Beginn der Klasse 9, sofern in anderen Fächern noch Plätze frei sind. In Ausnahmefällen besteht die Möglichkeit, aus Französisch nach einem halben Jahr in ein anderes Fach zu wechseln.
Braucht man Französisch für das Abitur?
Für Schülerinnen und Schüler, die beabsichtigen, nach der Klasse 10 in die gymnasiale Oberstufe zu wechseln oder ein Berufliches Gymnasium zu besuchen, empfehlen wir bereits mit Beginn der 7. Klasse eine zweite Fremdsprache zu wählen. Diese muss in der Einführungsphase (Klasse 11) noch mindestens ein Jahr fortgeführt werden, um die Voraussetzungen für das Abitur zu erfüllen. Die Voraussetzungen für das Berufliche Gymnasium sind bereits erfüllt, wenn die zweite Fremdsprache in der Sekundarstufe I vier Jahre erlernt wurde.
Auch wenn das Ziel der mittlere Bildungsabschluss ist, kann es sinnvoll sein, sich für die zweite Fremdsprache zu entscheiden, etwa wenn man eine berufliche Tätigkeit anstrebt, in der es nützlich ist, mehr als eine Fremdsprache zu beherrschen.
Was sollte mein Kind mitbringen?
Wichtig für eine Einwahl in Französisch ist, dass ihr gern Fremdsprachen sprecht und auch bereit seid, Vokabeln und Grammatik zu lernen. Dazu gehören auch regelmäßige Hausaufgaben.
Ihre Ansprechpartner
Fach FranzösischFrau Siemon
christine.siemon@schule.hessen.de
DELFFrau Traut
Sekretariat05665 2046
poststelle9219@schule.hessen.de